Primera escuela de afrontamiento

Post express para compartir la maravillosa iniciativa de Convives con espasticidad: llega la primera escuela de afrontamiento!

El Hospital Infantil Universitario Niño Jesús de Madrid acogerá la 1 ª Escuela de Afrontamiento dirigida a padres y madres de peques y adolescentes con espasticidad de 0 a 17 años y a los propios adolescentes.

Como dice mi admirada Claudia Tecglen: “No siempre podemos cambiar la realidad pero siempre podemos elegir nuestra actitud ante ella.”

Hace unos días os presentaba a Claudia y su nuevo proyecto en mi página de Facebook. Si no lo habéis leído haced clic aquí.

Volviendo a la escuela, su objetivo es reflexionar sobre la forma en que las familias nos relacionamos con la diversidad funcional en general, y la espasticidad en particular.

La Escuela contempla ocho sesiones y dos jornadas informativas sobre los tratamientos para la espasticidad abiertas al público. En la primera hora, se separará a cada uno de los grupos para trabajar por separados según el segmento de edades. En la segunda hora, se juntarán los grupos para generar un debate que propicie la reflexión y el “co-aprendizaje” a través del apoyo mutuo entre iguales.

Los temas a tratar variarán, según el momento vital de los participantes: la ansiedad y la depresión, las habilidades sociales, los hermanos de los niños con discapacidad, el juego como clave del desarrollo feliz del niño, síndrome del cuidador, autoestima y habilidades sociales entre otros.

Esta escuela estará coordinada por el doctor Ignacio Martínez, cirujano ortopeda del Hospital Niño Jesús, y la psicóloga y presidenta de Convives con Espasticidad, Claudia Tecglen.

En su publicación nos proponen “¿Quieres convivir con la discapacidad de una forma más positiva? ” ¡Empezamos en octubre!

Para apuntaros escribid un correo a info@convivirconespasticidad.org

Enhorabuena a Convives por ésta imprescindible iniciativa y al gran Hospital que la respalda.

Más info haciendo clic aquí.

Vuelta a las vacaciones. Nos leemos!

¡Gracias por compartir & comentar!

Aprovecho para recordarte que he iniciado una petición en change para que la RAE incluya el término hemiparesia en el DLE. Aquí explicaba por qué.

*Si quieres ayudarme con tu firma en mi petición de change.org haz clic aquí!

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Delfinoterapia, allá vamos.

A pocos días de comenzar la delfinoterapia en Mundomar Benidorm, os puedo decir que sólo la idea ya ha conseguido algunos cambios en mi hijo.

Desde que nos avisaron que entraba en el programa ha querido aprender a nadar para llegar preparado.

Muchos pares de gafas de agua de todo tipo, color y modelo descartados estos años junto a su resistencia a mojarse la cara han, literalmente, desaparecido. Hemos encontrado unas gafitas de Lidl España con delfines que ha sido verlas, ponérselas, sumado a la confianza que le transmitieron nuestra querida Luci y su hijo R. en la piscina, metió la cabeza y ahora no hay quien lo haga salir a superficie.

No puedo más que agradecer la oportunidad a la Fundación Mundomar por esta iniciativa que ofrecen gratuitamente para personas con diversidad funcional.

Podéis leer la experiencia de Vanesa en su maravilloso blog ¿Y de verdad tienes tres? haciendo clic aquí.

Os dejo lo que cuentan en la web de Mundomar y los datos para apuntaros a la lista de espera. Cuando hayamos concluido la terapia os contaré las impresiones y resultados. De momento pinta muy bien ¿no?

Mundomar®
DELFINOTERAPIA

La Fundación Aqualandia Mundomar comienza en el año 2001 a desarrollar programas de delfinoterapia de manera gratuita para aquellos niños que presentan disfunciones físicas y/o psíquicas.

LA TERAPIA ASISTIDA POR DELFINES EN MUNDOMAR

Desde que se inicia el desarrollo de estos programas han participado en el mismo 2.200 niños con diferentes patologías.

Desórdenes psicomotrices sin diagnostico específico, parálisis cerebral, autismo, Síndrome de Down, niños tetrapléjicos y hemipléjicos, con atrofia en columna vertebral, enfermedades cerebrales…

Antes del inicio de cada sesión, existe un conocimiento de cada niño, no sólo de carácter personal sino también médico. Las familias presentan, bajo solicitud del especialista, un informe médico que detalla las características particulares de cada caso, porque cada caso es diferente y como tal debe ser tratado.

La experiencia en el desarrollo de esta actividad y las opiniones de diferentes profesionales, nos han ayudado a establecer una media de sesiones idóneas para cada niño.

Cuando iniciamos la actividad los niños participaban dos días por semana, repitiéndose en semanas sucesivas. Finalmente optamos por que cada niño recibiera un programa de interacción de seis días continuos de duración.

Los programas son individuales, comienzan los lunes y finalizan los sábados y tienen una duración de 30 minutos.

A las familias se les aconseja tomar fotografías o grabar los programas, a fin de que a su término puedan mostrar las imágenes al niño que tendrá en su recuerdo los momentos pasados junto a los delfines. Nuestro deseo es que una vez vívida la experiencia cada niño tenga la opción de repetir la misma pasado un periodo de tiempo.

Para más información:

Fundación Aqualandia-Mundomar
Teléfono: 96 586 9101
Fax: 96 586 8889
E-mail: fundacion-aqualandia@mundomar.es
Puede enviar asimismo sus peticiones por correo postal a:
A/A. Camino Herreros París
Sierra Helada, s/n
03503 Benidorm – España

Nos leemos!

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Aprovecho para recordarte que he iniciado una petición en change para que la RAE incluya el término hemiparesia en el DLE. Aquí explicaba por qué.

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Que tengáis una semana genial, nos leemos.

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Rainbowman y el orgullo

Mis niños han salido esta mañana vestidos de sus superhéroes favoritos.

Raibowman Superman y el orgullo
El peque de Bat-Superman (cara pintada con máscara de Batman y capa de Superman).
El mayor de Rainbowman, el superhéroe orgulloso de la diversidad (con su tutú y gorra multicolor + cara con un antifaz de arcoiris pintado).

Rainbowman es un superhéroe que inventamos juntos hace un año, por estas fechas, cuando por primera vez con sus entonces 5 años tubo inquietud de preguntar por la diversidad sexual y hablamos durante un buen rato sobre todo. Sobre que amor es amor.

Love is love.

Y también sobre que hay gente que no entiende esa premisa y hace mucho daño en forma de palabras, puños y leyes (o ausencia de ellas).

Ojalá pronto pueda decirle que sólo se celebra la diversidad, que éstas fechas no son necesarias para reclamar derechos, tolerancia y respeto.

Ojalá mis hijos lleguen a vivir en una sociedad mejor que no necesite reivindicaciones.

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Que tengáis una semana genial, nos leemos.

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Semana cultural: ¿indígenas o indios?

Hoy van disfrazados al cole y harán bailes tradicionales, en el marco de la semana cultural dedicada a América (yo diría a Estados Unidos ya que es musica country e indígena).

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Los libros preferidos de mis hijos de 4 y 6 años

En el  Día del Libro y con la adicción a la Literatura Infantil y Juvenil que tenemos por casa, tenía que compartir con vosotres (algunos de) los cuentos favoritos de mis peques.

Les he dicho a mis niños de 4 y 6 años que me diesen los que más les gustaban para hacer una foto…¡y nos hemos quedado sin suelo en un minuto!!

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Guía 2018! Ayudas, Prestaciones & Beneficios para personas con Discapacidad

Os traigo la guía actualizada de ayudas y beneficios para personas con discapacidad.

Como os comentaba en este Post, hay una gran variedad de trámites que realizar cuando recibimos el diagnóstico de nuestro hijo.

Parte de estos trámites, se materializarán en ayudas, prestaciones y/o beneficios una vez que el peque obtenga su certificado de discapacidad.  Sigue leyendo

Tabla curva, nuestro imprescindible

Hace tiempo que le tenía ganas a la tabla curva y, la verdad, no sé por qué hemos tardado tantísimo en tenerla.

Supongo que para quienes vivimos en pisos pequeños, el espacio y posible uso potencial de cada juguete, juego o material de trabajo, suele pesar bastante a la hora de decidir.

En este caso, no he podido estar más confundida. Sigue leyendo